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El próximo 23 de abril, profesionales del Centro Senda de Sevilla llevarán a cabo el taller ‘¿Hacemos buenas migas?’, una iniciativa orientada a que jóvenes en riesgo de exclusión conozcan diferentes estilos comunicativos, adquiriendo además herramientas para establecer una comunicación eficaz entre ellos y en el hogar.

El pasado 21 de marzo, un grupo de jóvenes en riesgo de exclusión asistió a un taller sobre alimentación saludable impartido por profesionales del Centro Senda de Murcia.

A través de esta iniciativa, realizada en la sala multiusos con la que cuenta la sede de los Programas de Inserción de Fundación Diagrama, los usuarios participantes trataron temas como el azúcar en la dieta, la pirámide nutricional, las alternativas a los alimentos ultraprocesados, los tipos de cocinado, y las enfermedades asociadas a una mala alimentación, entre otros.

Durante los pasados días 10, 17 y 24 de enero, un grupo de jóvenes en riesgo de exclusión asistió a un taller sobre habilidades sociales y emocionales impartido por profesionales del Centro Senda de Murcia.

A través de esta actividad, desarrollada en las instalaciones del Centro de Formación e Iniciativas de Empleo (CFIE) en La Fica y El Palmar, los usuarios participantes adquirieron una serie de herramientas y estrategias para su desarrollo interpersonal, haciendo hincapié en aspectos como la empatía, los estilos comunicativos o el autoconocimiento, entre otros.

A principios del pasado mes de enero, profesionales del Centro Senda de Orientación para Jóvenes de Murcia presentaron esta iniciativa a los alumnos del Centro de Formación e Iniciativas de Empleo (CFIE) del Ayuntamiento de Murcia, donde se imparten distintos Programas de Cualificación Profesional Inicial con certificación oficial.

Los pasados meses de octubre, noviembre y diciembre, un grupo de jóvenes en riesgo de exclusión social asistió a un taller sobre habilidades sociales impartido por profesionales del Centro Senda de La Rioja.

A través de esta iniciativa, realizada cada miércoles de los meses citados, los usuarios aumentaron su autoestima y su autoconocimiento, haciendo especial hincapié en el área de las emociones. De esta forma, se llevaron a cabo actividades donde pudieron conocer, reconocer y compartir sus inquietudes personales, así como trabajar en la comunicación no verbal.